top of page
LANDING-PAGE-1.jpg
¿Por qué judo?
El judo es un arte marcial y un sistema de educación física. Creado en Japón por el profesor Jigoro Kano, se basa en técnicas de jujutsu, haciéndolas más seguras para el cuerpo y sometiéndolas al principio del uso más eficiente de la fuerza mental y física.

En 1964, el judo entró en el programa de los Juegos Olímpicos y rápidamente ganó popularidad. Así, se convirtió en deporte y arte marcial a la vez, lo que le permitió disfrutar de los privilegios de los ministerios de deportes y los comités olímpicos de cada país y, al mismo tiempo, basarse en la sabiduría oriental arraigada en la filosofía y la etiqueta de las artes marciales.

El judo es actualmente uno de los deportes más populares en Europa. En Inglaterra, la prestigiosa Universidad de Cambridge cuenta con un club de judo. En los Países Bajos, el judo está incluido en el currículo de secundaria y el primer campeón olímpico europeo fue holandés. En Francia, es el segundo deporte más popular después del fútbol y cuenta con más de 800.000 atletas registrados de todas las edades. En Alemania, el judo cuenta con un campeonato organizado como una liga de fútbol. De esta forma, podemos enumerar todos los países de Europa, incluida la República de Kosovo, que cuenta con su propio campeón mundial.

En toda competición importante, la competencia es feroz; sin embargo, gracias a la naturaleza y organización del judo, cualquier país puede encontrar un lugar entre los mejores. La razón por la que el judo está tan desarrollado y se ha consolidado en las sociedades de países desarrollados y en desarrollo no es solo su inclusión en el programa olímpico, sino también la filosofía y la etiqueta del arte marcial y sus cualidades como sistema de educación física, que impulsan a millones de personas a practicarlo.
Как се практикува джудо?
 
Като система за физическо възпитание джудото има две основни практики – ката и рандори. Ката се практикува като форма и е система от предварително уточнени движения, помагащи да се усвоят основите на нападение и отбрана. 
 
Освен захватите и хвърлянията практикувани в рандори, ката включва и различни удари с ръце и крака. Ударите присъстват в ката, защото само там всички действия са предварително уточнени от партньорите и всеки знае какво ще прави другият. 
 
Рандори означава свободна практика. Партньорите се разпределят по двойки и се съревновават помежду си като в реално състезание. Те могат да се хвърлят, удържат, да прилагат душене или ключове на ставите, но нямат право на удари и техники, които биха използвали в истинска схватка. Основното условие в рандори е партньорите да внимават да не се наранят и да спазват етикета на джудо, за да извлекат максимална полза от този метод на обучение. 
 
Ако целта е овладяване на техники за атака и отбрана, концентрирането върху правилното изпълнение на техниките е достатъчно. Наред с това рондори е физическо натоварване, което включва всички части на тялото и за разлика от видовете гимнастика движенията в тази практика са целенасочени и се изпълняват с въодушевление. 
 
Ката и рандори са форми освен на физическо, така и на психическо обучение, но от двете по-ефективната е рандори. В рандори човек трябва да търси и открива слабостите на опонента, да бъде готов да атакува с всичките си налични сили в момента, в който му се отдаде такава възможност, без обаче да нарушава правилата на джудо.
 

Какви са ползите от джудото?
 
Практикуването на рандори прави учениците добросъвестни, искрени, внимателни, предпазливи и търпеливи. Същевременно ги учи да оценяват ситуацията, бързо да вземат решения и да действат незабавно независимо дали става въпрос за атака или защита. В рандори няма място за колебание.
 
По време на рандори човек никога не знае каква техника ще приложи опонентът, така че трябва непрекъснато да е нащрек. Тази бдителност се превръща в втора природа на практикуващия. Човек става уравновесен и добива увереност в способностите си, защото осъзнава, че може да се справи във всяка ситуация. 
 
Вниманието, наблюдението и въображението се засилват а възможностите за обмисляне и преценка се разширяват по естествен начин. Всичко това може да бъде полезно освен в залата, така и в ежедневният живот. Да се практикува рандори означава да се изследват комплексните психо-физически връзки между противниците. От това изследване могат да се извлекат стотици ценни уроци. 
 
В рандори ние се учим да прилагаме принципа на максималната ефективност дори когато сме в състояние лесно да надвием противника със сила. Наистина много по-впечатляващо е да победиш опонента с правилно изпълнена техника отколкото с груба физическа сила. Този урок е не по-малко приложим в ежедневния живот. Учениците осъзнават, че убеждаването, подкрепено от здрава логика е по-ефикасно от принудата. 
 
Друг принцип на рандори е да се прилага само необходимото количество сила. Никога прекалено много или пък твърде малко. Всички ние познаваме хора, които не са успели да осъществят това, което са си поставили за цел да направят, защото не са преценили правилно необходимите за целта усилия. В едната крайност са тези, които не успяват да стигнат до набелязаната точка, а в другата – онези които не знаят кога да спрат. Това са само няколко примера за ползите, които рандори може да донесе при интелектуално обучение на младите умове.
Seda_editada.png
Sensei Svilen Skerlev
Es cofundador y profesor principal del Shun Dojo , instructor de judo en la Academia Nacional de Deportes, 4º dan Kodokan judo, múltiple campeón de Bulgaria en judo y sambo, medallista de la Copa del Mundo y de Europa, especialista que se especializó en Japón.
El deporte, y el judo en particular, no solo es un elemento educativo indispensable en el sistema educativo, sino que también es importante para el bienestar de la nación. Daré tres de los innumerables ejemplos de cómo esto sucede en el pabellón de judo.

1. Trabajo y perseverancia
Los niños aprenden rápidamente que nadie puede reemplazarlos cuando las cosas se ponen difíciles. No se puede copiar, los padres no pueden ayudar, un teléfono caro y la ropa bonita no sirven. Para progresar y ser respetado, hay que confiar en uno mismo y trabajar duro.

2. Tolerancia
A menudo, cuando alguien avanza y se siente poderoso, se vuelve arrogante y empieza a portarse mal con los demás. Sin embargo, muy pronto alguien le da una buena lección. Entonces, los niños y las niñas comprenden que cada persona se encuentra en situaciones diferentes y debe comportarse bien con los demás, como quiere que se comporten con ellos.

3. Responsabilidad y compartir
Al convertirse en miembros de equipos que participan en competiciones, los jóvenes adultos comprenden que el éxito personal y colectivo depende del buen trabajo en equipo y que a menudo uno tiene que ignorar sus deseos personales.
Las puertas de Shun Dojo están abiertas.
Contáctanos y
pruébalo gratis .
SHUN-DOJO - Gráfico de la nueva temporada 2024 - Septiembre - V2.jpg
bottom of page